Safety & Discipline
- Behavior Expectations
- Behavior Expectation Chart (English)
- Cuadro de expectativas de comportamiento (español)
- Restorative Justice Practices
- Non Harassment Policy
- Sexual Harassment
Behavior Expectations
To ensure a safe & harmonious school environment, we have established high expectations for student behavior.
Be Respectful ⏺ Be Responsible ⏺ Be Safe
- Students will respect each other without prejudice against race, gender, socio-economic status or religion.
- Students will use honest & respectful language with all members of the school community. Put-downs & profane language or gestures are not acceptable.
- Students will not bring items to school that may detract from the educational process. This includes electronic devices and toys.
- Students will not use or possess drugs, alcohol, tobacco products, any type of weapon, fireworks or explosives.
- Students will resolve conflicts nonviolently.
- Please see the student behavior expectations matrix on the next page for more details.
Para garantizar un entorno escolar seguro y armonioso, hemos establecido altas expectativas para el comportamiento de los estudiantes.
Sea Respetuoso ⏺ Sea Responsable ⏺ Manténgase a salvo
- Los estudiantes se respetarán mutuamente sin perjuicio de raza, género, estatus socioeconómico o religión.
- Los estudiantes utilizarán un lenguaje honesto y respetuoso con todos los miembros de la comunidad escolar. No se aceptan insultos ni lenguaje o gestos profanos.
- Los estudiantes no traerán artículos a la escuela que puedan restar valor al proceso educativo. Esto incluye dispositivos electrónicos y juguetes.
- Los estudiantes no usarán ni poseerán drogas, alcohol, productos de tabaco, ningún tipo de arma, fuegos artificiales o explosivos.
- Los estudiantes resolverán los conflictos sin violencia.
- Consulte la matriz de expectativas de comportamiento del estudiante en la página siguiente para obtener más detalles.
Behavior Expectation Chart (English)
Cuadro de expectativas de comportamiento (español)
Restorative Justice Practices
Restorative Practices aims to guide the CCLA community to build and sustain a culture of respect, responsibility and accountability.
Our Restorative Specialists take pride in engaging students through connection before content to effectively create and/or bridge relationships by facilitating classroom circles, check-in/check-out with students, after school groups, lunch bunches, etc. In result, creating a safe space that affords honest reflection and dialogue between individuals with the opportunity to learn, express and/or repair harm.
Students may be invited to meet to resolve an issue between classes or during class with the permission of an administrator or teacher. When appropriate, students may also be referred for additional support services such as a school counselor
Prácticas Restaurativas tiene como objetivo guiar a los estudiantes de CCLA a construir y mantener una cultura de respeto, responsabilidad y rendición de cuentas.
Nuestros especialistas en restauración se enorgullecen de involucrar a los estudiantes a través de la conexión antes del contenido para crear y/o unir relaciones de manera efectiva al facilitar círculos en el aula, el registro de entrada y salida con los estudiantes, grupos después de la escuela, grupos de almuerzo, etc. espacio que permita la reflexión honesta y el diálogo entre personas con la oportunidad de aprender, expresar y/o reparar el daño.
Los estudiantes pueden ser invitados a reunirse entre clases para resolver un problema o durante la clase con el permiso de un administrador o maestro. Cuando corresponda, los estudiantes también pueden ser referidos para servicios de apoyo adicionales, como un consejero escolar.
Non Harassment Policy
CCLA is committed to each student’s success in learning within a caring, responsive, and safe environment that is free of discrimination, violence, and bullying. Our school works to ensure that all students have the opportunity and support to develop to their fullest potential and share a personal and meaningful bond with people in the school community.
CCLA está comprometida con el éxito de cada estudiante en el aprendizaje, dentro de un entorno solidario, receptivo y seguro que esté libre de discriminación, violencia y acoso. Nuestra escuela trabaja para garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad y el apoyo necesario para desarrollar su máximo potencial y compartir un vínculo personal y significativo con las personas de la comunidad escolar.
Sexual Harassment
Board Policy 5114.17 details state and federal prohibitions against sexual harassment in the work and educational environment. Language, written material or physical contact which is of a sexual, or sexually suggestive nature is not acceptable. Students will be informed about acceptable behaviors and ways to handle situations which may arise.
Information regarding the Santa Rosa City Schools District Policies on sexual harassment and Title IX are also contained in the Annual Parent Notification Handbook and posted at the school for public viewing.
La Política 5114.17 de la Junta, detalla las prohibiciones estatales y federales contra el acoso sexual en el entorno laboral y educativo. El lenguaje, el material escrito o el contacto físico que sea de naturaleza sexual o sexualmente sugerente no es aceptable. Se informará a los estudiantes sobre los comportamientos aceptables y las formas de manejar las situaciones que puedan surgir.
La información sobre las Políticas del Distrito Escolar de la Ciudad de Santa Rosa sobre el acoso sexual y el Título IX también se encuentran en el Manual de Notificación Anual para Padres y se publican en la escuela para que el público las vea.